| 科目名 | 公衆衛生学 |
| ナンバリング | |
| 担当者 | 梅村 愛 |
| 開設学科 専攻・コース |
リハビリテーション学科 理学療法学専攻 リハビリテーション学科 作業療法学専攻 |
| 分類 | 専門教育科目 専門基礎科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 1年 | 後期 | 2単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
現代の医療や介護を取り巻く環境を、テキストを中心に考察し、公衆衛生の基本的な考え方や内容を学ぶ |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
少子高齢者社会を迎えた我が国の公衆衛生の現状について以下を中心に理解する。 １．医療や福祉その他の制度や組織について理解する。 ２．疾病の特性について理解する。 ３．健康にかかわる現代の課題を理解する。 |
| 学習方法 | 講義・プレゼンテーション |
| テキスト及び 参考書籍 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 5 | 25 | 5 | 10 | 5 | 35 | 5 | 10 | 100 | ||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ◎ | ◎ | 50 | ||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||
| 授業態度 | ◎ | ◎ | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 健康・公衆衛生の定義 |
| 授業 | 衛生学・公衆衛生学序論／健康と公衆衛生 | |
| 事後学習(復習) | 公衆衛生活動の基本をまとめる | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 人口統計 |
| 授業 | 保健統計・疫学 | |
| 事後学習(復習) | 疫学についてまとめる | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 健康指標について調べる |
| 授業 | 健康指標と感染症予防 | |
| 事後学習(復習) | 臨床研究について | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 疫学リスク・予防医学について調べる |
| 授業 | 疾病予防と健康管理 | |
| 事後学習(復習) | 健康増進に必要な事柄をまとめる | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 人間をとりまく環境の重要性を考える |
| 授業 | 生活環境の保全 | |
| 事後学習(復習) | 環境物質についてまとめる | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 公害とは何か考える |
| 授業 | 環境保健 | |
| 事後学習(復習) | 環境問題についてまとめる | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 健康とはなにかを考える |
| 授業 | 健康と生活 | |
| 事後学習(復習) | 健康の定義を確認する | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 生活習慣病について調べる |
| 授業 | 主な疾病の予防 | |
| 事後学習(復習) | 予防医学についてまとめる | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 保健とはなにか |
| 授業 | 保健活動について | |
| 事後学習(復習) | 保健活動についてまとめる | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 地域保健の果たす役割を調べる |
| 授業 | 地域保健と保健行政/母子保健 | |
| 事後学習(復習) | 母子保健のまとめ | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 学校医・産業医の役割を調べる |
| 授業 | 学校保健・産業保健 | |
| 事後学習(復習) | 学校管理・職場管理についてまとめる | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 保険制度について調べる |
| 授業 | 社会保障制度 | |
| 事後学習(復習) | 我が国における社会保障制度を理解する | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 国際環境 |
| 授業 | 国際保健１ | |
| 事後学習(復習) | 医療制度の違いを理解する | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 我が国と他国の保険制度の違いを再確認する |
| 授業 | 国際保健２ | |
| 事後学習(復習) | 国際協力について理解する | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１６週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 定期試験 | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 講義内容を理解するための小テストとフィードバックを行います |