| 科目名 | 経済学概論 |
| ナンバリング | SW_C2_03 |
| 担当者 | 権藤 幸憲 |
| 開設学科 専攻・コース |
社会福祉学科 特別支援教育コース |
| 分類 | 資格科目 専門教育科目 |
| 関連する 資格・免許 |
中学校教諭一種免許状（社会） 高等学校教諭一種免許状（公民） |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 3年 | 後期 | 2単位 | 選択 |
| 授業の概要 及びねらい |
人間の無限の欲望に対して、その欲望を満たす財・サービスには限度がある。この限られた財・サービスをいかに最も合理的に生産し、配分し、消費するのかを分析するのが経済学の中心的課題である。講義では、こうした経済学に固有の考え方を解説するとともに、ミクロ経済、マクロ経済の基礎を概説する。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
１）消費者が限られた予算の中で自らの満足度を最大にするために、どのような行動を選択するのかを理解する。２）企業が自らの利益を最大化するために行う決定を理解する。３）企業が費用最小化のために行う決定を理解する。４）市場メカニズムを説明できる。５）代表的な経済指標を説明できる。６）金融政策を理解する。７）財政政策を理解する。８）物価に関する経済専門用語を説明できる。９）景気が循環する仕組みを説明できる。10）雇用水準と物価の関係を説明できる。11）国際的な経済情勢を説明できる。12）現代経済学を構成するミクロ経済学とマクロ経済学について、その考え方を理解する。 |
| 学習方法 | 講義。配布資料に基づいて学習する。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
資料を配布する。参考書は講義の中で適宜紹介する。参考文献：福岡正夫「ゼミナール経済学入門」日本経済新聞社 1993年（購入の義務なし） |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 40 | 50 | 100 | |||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ◎ | ◎ | 90 | ||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | シラバスを読んでおくこと。 |
| 授業 | 経済学の歴史 | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 消費者行動の理論１ | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 消費者行動の理論２ | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 企業行動の理論１ | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 企業行動の理論２ | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 市場メカニズム | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 価格形成の理論 | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 国民総生産の概念 | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 国民所得水準の決定と管理 | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 金融市場 | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 物価、賃金、インフレーション | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 景気循環の理論 | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 雇用と物価問題 | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 貿易の理論 | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 配布した資料を読んでおくこと。 |
| 授業 | 世界の経済情勢 | |
| 事後学習(復習) | 配布した資料を読み、さらに理解を深める。 | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | 試験対策プリントを読み、できる問題を増やしておくこと。 |
| 授業 | まとめ（各到達目標のまとめ） | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 授業計画の内容は、授業で取り上げる主な項目を示しています。授業計画はあくまで予定であり、進捗状況に応じて変更する場合があります。 |