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英語表現Ⅱ

科目名 英語表現Ⅱ
ナンバリング CE_E2_02
担当者 園部 ニコル
開設学科
専攻・コース
健康栄養学科
社会福祉学科
リハビリテーション学科 理学療法学専攻
リハビリテーション学科 作業療法学専攻
子ども学科
分類 共通教育科目 語学
関連する
資格・免許
栄養士免許申請資格 管理栄養士国家試験受験資格 高等学校教諭一種免許状(公民) 高等学校教諭一種免許状(福祉)
開講キャンパス 開講年次 開設期 単位数 必修・選択
神埼 3年 後期 1単位 必修
授業の概要
及びねらい
英語の基礎単語力を学習する。海外の文化について学ぶ。
実務経験に
関連する
授業内容
授業の
到達目標
1.基本単語と熟語を身につける。
2.映像を見ながら、聞きながら異文化に触れる。
3.話題曲を聴きながら、単語力を育成する。
4.使える単語と表現をピックアップして、身につける。
5.グループで意見を交わす。
学習方法 演習、group work,pair work
テキスト及び
参考書籍
プリント配布
【健康栄養学科】
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率     10   30   40   10           10                   100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験  
小テスト等 40
宿題・授業外レポート 40
授業態度 20
受講者の発表  
授業の参加度  
その他                  
 
合計 100
【社会福祉学科】
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率     10   30   40   10           10                   100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験  
小テスト等 40
宿題・授業外レポート 40
授業態度 20
受講者の発表  
授業の参加度  
その他                  
 
合計 100
【リハビリテーション学科】
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率     10   30   40   10           10                   100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験  
小テスト等 40
宿題・授業外レポート 40
授業態度 20
受講者の発表  
授業の参加度  
その他                  
 
合計 100
【子ども学科】
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率     10   30   40   10                         5 5   100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験  
小テスト等 40
宿題・授業外レポート 40
授業態度 20
受講者の発表  
授業の参加度  
その他                  
 
合計 100
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)  
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール)
第1週 事前学習(予習)
授業 Self Introductions, Song, explanation
事後学習(復習) review materials studied
第2週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Topic 1- part 1
事後学習(復習) review vocab and expressions
第3週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Topic 2- part 2
事後学習(復習) review vocab and expressions
第4週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Chapter 1 & 2
事後学習(復習) Chapter 1 & 2
第5週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Topic 2- part 1
事後学習(復習) review vocab and expressions
第6週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Topic 2- part 2
事後学習(復習) review vocab and expressions
第7週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Chapter 3 & 4
事後学習(復習) Chapter 3 & 4
第8週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Topic 3- part 1
事後学習(復習) review vocab and expressions
第9週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Topic 3- part 2
事後学習(復習) review vocab and expressions
第10週 事前学習(予習) Report Topic 1-2
授業 Review class Topic 1-3
事後学習(復習) review vocab and expressions
第11週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Chapter 5 & 6
事後学習(復習) Chapter 5 & 6
第12週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Topic 4- part 1
事後学習(復習) review vocab and expressions
第13週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Topic 4 - part 2
事後学習(復習) review vocab and expressions
第14週 事前学習(予習) preview vocab and expressions
授業 Chapter 7 & 8
事後学習(復習) Chapter 7 & 8
第15週 事前学習(予習) Report Topic 3-4
授業 Review class Chapter 1-8
事後学習(復習) Final summaries
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 ノートを用意する。毎回出席する必要がある。予習と復習する姿勢が大事である。