| 科目名 | 特別研究 |
| ナンバリング | MC_E3_01 |
| 担当者 | 三島 正英 |
| 開設学科 専攻・コース |
生活支援科学研究科 子ども学専攻 |
| 分類 | 研究演習 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 通年 | 8単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
発達心理学的視点から子どもの心性についての高度な理解を深めるとともに、修士論文作成に向けた課題の設定、研究方法の選択をはじめとした論文作成指導を行う |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
１）子どもの心性についての高度な専門的理解力を身につける ２）子どもをめぐる課題についての高度な専門的理解力を身につける ３）上記１）２）を基礎に、子どもを巡る課題解決能力を身につける ４）子どもの教育・保育にかかわる専門的職業人として拠って立つ深い学識を身につける ５）専門職業人としての研究能力を身につける |
| 学習方法 | ゼミナール形式により、文献検索・抄読、データ収集の方法・解析をはじめとする修士論文作成指導を行う |
| テキスト及び 参考書籍 |
適宜指示する |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 10 | 30 | 30 | 10 | 100 | ||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ◎ | 60 | |||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | ○ | ○ | 40 | ||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 1年次に30コマ、2年次に30コマ、合計60コマで各自のテーマに添った修士論文作成に向けた指導を行う | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第２週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ２〈１年次〉 ①研究課題に関わる文献を精読し、レジュメにまとめ報告、討議を行う | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第３週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ②研究課題に関わる課題を明確にするとともに研究意義を確認する | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第４週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ③研究課題に関わる研究方法を検討する | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第５週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ３〈２年次〉 ①研究課題を定め、論文作成に向けて必要な準備を整える | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第６週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ②研究課題の目的達成に向けた方法にもとづき必要な資料を収集する | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第７週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ③修士論文を作成に向け、章立てを行う、資料の整理を行う | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第８週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ④修士論文を執筆し、報告する | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 |