科目名	Basic English Ⅱ
ナンバリング
担当者	Eric　Raschke 園部　ニコル
開設学科 専攻・コース	健康栄養学科 社会福祉学科 スポーツ健康福祉学科 リハビリテーション学科 理学療法学専攻 リハビリテーション学科 作業療法学専攻 子ども学科 心理カウンセリング学科 看護学科
分類	共通教育科目 必修科目
関連する 資格・免許	栄養士免許申請資格 中学校教諭一種免許状（保健体育） 高等学校教諭一種免許状（保健体育） 養護教諭一種免許状 高等学校教諭一種免許状（福祉） 管理栄養士国家試験受験資格 栄養教諭一種免許状

開講キャンパス	開講年次	開設期	単位数	必修・選択
神埼	3年	後期	1単位	必修

授業の概要 及びねらい	This is a four skills course that focuses mainly on English speaking and listening skills at an improving level. Topics focus on communication for students’ major area of study. 英語の4技能の向上を目指す。トピックとしては、学生の専攻分野に関するものやグローバル社会におけるコミュニケーションに関するものを取り扱い、初級より進んだレベルのスピーキング力とリスニング力に主に焦点を当てた授業を行う。
実務経験に 関連する 授業内容	Listening activities, pair / group work, vocabulary building activities この授業の標準的な1コマあたりの授業外学修時間は、45分とする。
授業の 到達目標	・Students will be able to produce and respond to questions at a starting level, perform tasks using English at a starting level, communicate concepts using English at a starting level, offer and follow instructions at a starting level, discuss familiar topics such as people, places and events at a starting level. ・質問をしたり、質問に答えたりすることができる。 ・英語を使用してのタスクを行うことができる。 ・英語を使用して、様々な考えを伝えることができる。 ・指示をだしたり、従ったりすることができる。 ・人、場所、出来事など身近な話題について議論することができる。
学習方法	Students should attend all classes. Homework must be completed on time. Homework requires Internet and a computer or mobile device.
テキスト及び 参考書籍	教科書：ENGLISH FIRSTHAND ACCESS (Pearson) 参考書：Any Japanese-English dictionary will suffice

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10	20		20	10		10		10	10													100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等				◎																					60
宿題・授業外レポート	○			○																					20
授業態度	◎																								10
受講者の発表							○
授業の参加度	○						○			○															10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10	20		20	10		10		10	10													100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等				◎																					60
宿題・授業外レポート	○			○																					20
授業態度	◎																								10
受講者の発表							○
授業の参加度	○						○			○															10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10	20		20	10		10		10	10													100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等				◎																					60
宿題・授業外レポート	○			○																					20
授業態度	◎																								10
受講者の発表							○
授業の参加度	○						○			○															10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10	20		20	10		10		10	10													100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等				◎																					60
宿題・授業外レポート	○			○																					20
授業態度	◎																								10
受講者の発表							○
授業の参加度	○						○			○															10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10	20		20	10		10		10	10													100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等				◎																					60
宿題・授業外レポート	○			○																					20
授業態度	◎																								10
受講者の発表							○
授業の参加度	○						○			○															10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10	20		20	10		10		10	10													100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等				◎																					60
宿題・授業外レポート	○			○																					20
授業態度	◎																								10
受講者の発表							○
授業の参加度	○						○			○															10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10	20		20	10		10		10	10													100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等				◎																					60
宿題・授業外レポート	○			○																					20
授業態度	◎																								10
受講者の発表							○
授業の参加度	○						○			○															10
その他
合計																									100

授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール）
第１週	事前学習(予習)
	授業	Introductions, explanation of syllabus, registration
	事後学習(復習)	Buy textbook
第２週	事前学習(予習)	Unit 1 - Preview vocabulary
	授業	Unit 1 - Vocabulary, Listening & Conversation
	事後学習(復習)	Unit 1 - Vocabulary exercises online
第３週	事前学習(予習)	Unit 1 - Review vocabulary
	授業	Unit 1 - Group work, Grammar, & Communication
	事後学習(復習)	Unit 1 - Online homework
第４週	事前学習(予習)	Unit 2 - Preview vocabulary
	授業	Unit 2 - Vocabulary, Listening & Conversation
	事後学習(復習)	Unit 2 - Vocabulary exercises online
第５週	事前学習(予習)	Unit 2 - Review vocabulary
	授業	Unit 2 - Group work, Grammar, & Communication
	事後学習(復習)	Unit 2 - Online homework
第６週	事前学習(予習)	Review all material for Units 1 & 2
	授業	Units 1 & 2 Review activities, Test 1
	事後学習(復習)
第７週	事前学習(予習)	Unit 3 - Preview vocabulary
	授業	Unit 3 - Vocabulary, Listening & Conversation
	事後学習(復習)	Unit 3 - Vocabulary exercises online
第８週	事前学習(予習)	Unit 3 - Review vocabulary
	授業	Unit 3 - Group work, Grammar, & Communication
	事後学習(復習)	Unit 3 - Online homework
第９週	事前学習(予習)	Unit 4 - Preview vocabulary
	授業	Unit 4 - Vocabulary, Listening & Conversation
	事後学習(復習)	Unit 4 - Vocabulary exercises online
第１０週	事前学習(予習)	Unit 4 - Review vocabulary
	授業	Unit 4 - Group work, Grammar, & Communication
	事後学習(復習)	Unit 4 - Online homework
第１１週	事前学習(予習)	Review all material for Units 3 & 4
	授業	Units 3 & 4 Review activities, Test 2
	事後学習(復習)
第１２週	事前学習(予習)	Unit 5 - Preview vocabulary
	授業	Unit 5 - Vocabulary, Listening & Conversation
	事後学習(復習)	Unit 5 - Vocabulary exercises online
第１３週	事前学習(予習)	Unit 5 - Review vocabulary
	授業	Unit 5 - Group work, Grammar, & Communication
	事後学習(復習)	Unit 5 - Online homework
第１４週	事前学習(予習)	Unit 6 - Preview vocabulary
	授業	Unit 6 - Vocabulary, Listening & Conversation
	事後学習(復習)	Unit 6 - Vocabulary exercises online
第１５週	事前学習(予習)	Unit 6 - Review vocabulary
	授業	Unit 6 - Group work, Grammar, & Communication
	事後学習(復習)	Unit 6 - Online homework
第１６週	事前学習(予習)	Review all material for Units 5 & 6
	授業	Units 5 & 6 Review activities, Test 3
	事後学習(復習)

備考	Students are expected to pre-read chapters before class and to follow-up review after each lesson. Students are also expected to complete homework on time and to study for all quizzes/tests outside of class. Students may request additional assistance if needed from the instructors.