| 科目名 | 身体障害作業療法学 |
| ナンバリング | |
| 担当者 |
松谷 信也
横田 浩輝 |
| 開設学科 専攻・コース |
リハビリテーション学科 作業療法学専攻 |
| 分類 | 専門教育科目 専門科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 3年 | 前期 | 2単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
身体に障害をもたらす代表的な疾患を各週のテーマとし、その疾患（症例含む）に対して治療目標および治療プログラムの立案を中心に解説する。また、治療目標および治療プログラムの立案について理解を深めると伴に、作業療法の実務について学修する。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
リハビリテーション専門病院に勤務した経験がある教員が、身体に障害をもたらす代表的な疾患に対する評価および治療について講義する授業である。 |
| 授業の 到達目標 |
①:各種疾患から生じる心身機能・能力障害と生活上の障害との関連性が説明できる。 ②:身体機能・能力の障害、生活上の障害に対する作業療法評価を列挙できる。 ③:評価結果から対象者の利点と問題点を整理できる。 ④:治療の優先順位を考慮して治療目標を立案できる。 ⑤:治療目標に沿った具体的な治療目的と方法を立案できる。 ⑥:身体障害領域における作業療法の実務を理解し基本的な目標や治療プログラムを実施できる。 |
| 学習方法 | 講義、視聴覚教材（ICT活用等）、グループ討議など |
| テキスト及び 参考書籍 |
菅原洋子：作業療法学全書 身体障害 第４巻（改定第３版）、スライド資料など |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 5 | 80 | 5 | 10 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ○ | ◎ | ○ | ○ | 100 | ||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ||||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ１～９、第２章ｐ１５～４０ |
| 授業 | 身体障害作業療法と治療・訓練 | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ９６～９７ |
| 授業 | 脊髄損傷（病態） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ１００～１０５ |
| 授業 | 脊髄損傷（障害像） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ１０５～１１０ |
| 授業 | 脊髄損傷（評価と目標設定) | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ１０７～１１７ |
| 授業 | 脊髄損傷（治療・訓練・指導） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ１１８～１１９ |
| 授業 | 脊髄損傷（事例） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ２５０～２５３ |
| 授業 | 筋萎縮性側索硬化症（病態・評価・治療・訓練など） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ１８５～２０８ |
| 授業 | 関節リウマチ（病態・評価・治療・訓練など） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ２４３～２４５ |
| 授業 | 多発性硬化症（病態・評価・治療・訓練など） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ２２１～２２８ |
| 授業 | 脊髄小脳変性症（病態・評価・治療・訓練など） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ２９１～２９８ |
| 授業 | 糖尿病（病態・評価・治療・訓練など） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ２３１～２３４ |
| 授業 | ギランバレー症候群（病態・評価・治療・訓練など） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ２８３～２８９ |
| 授業 | 腎臓疾患（病態・評価・治療・訓練など） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章ｐ３００～３１９ |
| 授業 | 腫瘍（病態・評価・治療・訓練など） | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | これまでの内容について復習しておいてください |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | 本日の内容を復習しておいてください | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 授業の内容は進行状況等により変更することがあります。 |