| 科目名 | 生活支援技術入門 |
| 担当者 | 加藤 稔子 |
| 開設学科 専攻・コース |
社会福祉学科 介護福祉コース |
| 分類 | 専門教育科目 学科専門科目 |
| 関連する 資格・免許 |
介護福祉士国家試験受験資格 介護福祉士国家試験受験資格 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 2年 | 前期 | 1単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
生活支援（介護）の基本となる環境整備、移乗、移動の支援、身支度の支援について、具体的な支援方法と根拠を学び、演習を通して支援技術の獲得に取り組む。とくに対象者の安全と安心、尊厳を守るためのコミュニケーション、自立支援の視点についても理解できるよう取り組む |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
介護福祉士としての実務経験がある教員による授業。介護施設での実務経験を生かして、要介護者の起居動作、移動介助、身支度の介助について解説・演習を展開する。とくにＡＤＬ動作の基本的な構造、要介護者の困難について説明し、環境整備、安全面に配慮した介護方法について、体験的に学習できる演習を計画する |
| 授業の 到達目標 |
・身体機能の低下に応じた環境整備を理解したうえで、適切にベットメーキングができる ・自然な体位変換動作を理解し、障害に応じた体位変換の介助ができる ・生活における移動の意義を理解し、障害に応じた移動の介助ができる ・身支度の意義を理解し、障害に応じた衣服の着脱介助ができる ・生活場面ごとに安全、自立、快適の視点に応じた支援の工夫ができる |
| 学習方法 | 講義と実技演習（2時間連続で実施します） ある体験を課し、その中で感じたことをもとに議論したり、発表させる授業 学期途中で小テストを課し、学修者の省察を引き出し能動的な学修を喚起する授業 |
| アクティブラーニング の類型 |
①予習を課し、それをもとにした授業
⑦ある体験を課し、その中で感じたことをもとに議論したり、発表させる授業
⑧次時の学修内容を課題にして、事前に取り組ませ、課題の解説や解答を中心とする授業
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| テキスト及び 参考書籍 |
「生活支援技術Ⅰ」「生活支援技術Ⅱ」中央法規出版 このテキストは他の生活支援技術関連の授業でも使用します。 |
| ナンバリング | SW_E1_6 |
ディプロマ・ポリシー
との関連 （下線部分はDPへのリンク） |
Ⅲ |
| 評価基準・方法 | 評価割合% | 評価基準・方法 | 評価割合% |
| 定期試験 | 受講者の発表 | ||
| 小テスト等 | 80 | 授業の参加度 | 20 |
| 宿題・授業外レポート | その他 | ||
| 授業態度 | |||
| 合計 | 100 | ||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅰ 第3章 第2節「自立に向けた移動・移乗の介護」 |
| 授業 | オリエンテーション・ボディメカニクス・福祉用具としてのベッド | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、配布資料等を整理しておく | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅱ 第5章 第2節「休息・睡眠の介護」 |
| 授業 | 褥瘡予防とベッドメイキング | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、配布資料等を整理しておく | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅰ 第3章 第2節「自立に向けた移動・移乗の介護」 |
| 授業 | 自立に向けた移乗、移動の方法①自然な体位変換動作、体位変換の介助【解説】 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、配布資料等を整理しておく | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅰ 第3章 第2節「自立に向けた移動・移乗の介護」 |
| 授業 | 自立に向けた移乗、移動の方法②自然な体位変換動作、体位変換の介助【実践】 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、知識の復習を行う（実技演習の再実施） | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅰ 第3章 第2節「自立に向けた移動・移乗の介護」 |
| 授業 | 自立に向けた移乗、移動の方法③歩行の介助【解説】 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、配布資料等を整理しておく | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅰ 第3章 第2節「自立に向けた移動・移乗の介護」 |
| 授業 | 自立に向けた移乗、移動の方法④歩行の介助【実践】 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、知識の復習を行う（実技演習の再実施） | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅰ 第3章 第2節「自立に向けた移動・移乗の介護」 |
| 授業 | 自立に向けた移乗、移動の方法⑤車椅子による移動の支援【解説】 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、配布資料等を整理しておく | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅰ 第3章 第2節「自立に向けた移動・移乗の介護」 |
| 授業 | 自立に向けた移乗、移動の方法⑥車椅子による移動の支援【実践】 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、知識の復習を行う（実技演習の再実施） | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅱ 第1章 第1節、第2節「自立に向けた身支度の支援」 |
| 授業 | 身支度の介助① 着脱の介助【解説】 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、配布資料等を整理しておく | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅱ 第1章 第1節、第2節「自立に向けた身支度の支援」 |
| 授業 | 身支度の介助② 着脱の介助【実践】 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、知識の復習を行い実技試験に備える | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅱ 第1章 第1節、第2節「自立に向けた身支度の支援」 |
| 授業 | 身支度の介助③ 清拭等の介助【解説】 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、配布資料等を整理しておく | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 生活支援技術Ⅱ 第1章 第1節、第2節「自立に向けた身支度の支援」 |
| 授業 | 身支度の介助④ 清拭等の介助【実践】 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返り、知識の復習を行う（実技演習の再実施） | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 授業内容を振り返り、知識の復習を行い実技試験に備える |
| 授業 | 実技試験 | |
| 事後学習(復習) | できなかった部分を明らかにし、再度練習をする | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 授業内容を振り返り、配布資料等を整理しておく |
| 授業 | 全体まとめ | |
| 事後学習(復習) | 理解不足の内容については授業資料やテキスト等を通して確認する | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | これまでの授業で使用したテキストの該当部分、配布資料、ワークシート等を整理 |
| 授業 | 介護現場におけるSDGsの取り組み | |
| 事後学習(復習) | 実習に向けて、自身の学びの課題を確認し、補習に取り組む | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 試験 | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | ●一週間の中で、次のとおり事前・事後学習の時間（自習時間）を確保すること。 講義１単位につき２時間、演習１単位につき１時間。 ●実技演習にふさわしい服装、身だしなみを身につけて受講すること ●成績評価を受けるためには、2/3以上の授業への出席が必要です。また2/3とは、授業回数だけではなく、授業時間においても同様です。遅刻の場合、授業開始時間から30分までとします。それ以降は欠席です。なお3回の遅刻は１回の欠席として扱います。 ●昨年度までに学んだ介護福祉士指定科目の科目のうち、本科目に関連する知識について小テストを実施し、知識の定着を確認しながら授業を進めていく。 ●課題（発表、ワークシート等）に対するフィードバックは返却時に行います。 |