| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 4年 | 通年 | 2単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
実習先における実務体験を通して、精神保健福祉士の業務の実際を知る。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
医療機関にて精神科ソーシャルワーカーとして実務に携わった教員が実践的な学びを提供する。 |
| 授業の 到達目標 |
①利用者（患者）の特性に関する知識を得る ②特性に応じた支援について検討できる ③利用者（患者）のニーズについて知る働き掛けができる ④利用者（患者）のニーズの充足について検討できる ⑤ニーズ充足のための支援計画を立てることができる |
| 学習方法 | 現地実習 |
| アクティブラーニング の類型 |
④学修者個人やグループに課題解決を促す授業
⑤ある課題について議論を促し、ディベート等を行う授業
⑥ある課題について調査した結果を個人やグループで発表させる授業
⑦ある体験を課し、その中で感じたことをもとに議論したり、発表させる授業
⑪既修事項をもとにした能動的な活動を行う授業
⑫自己の課題を挙げ、その解決に取り組む授業
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| テキスト及び 参考書籍 |
最新 精神保健福祉士養成講座８ ソーシャルワーク実習指導・ソーシャルワーク実習［精神専門］ 中央法規出版 |
| ナンバリング | SW_D3_7 |
ディプロマ・ポリシー
との関連 （下線部分はDPへのリンク） |
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ |
| 評価基準・方法 | 評価割合% | 評価基準・方法 | 評価割合% |
| 定期試験 | 受講者の発表 | ||
| 小テスト等 | 授業の参加度 | ||
| 宿題・授業外レポート | その他 | ||
| 授業態度 | 100 | ||
| 合計 | 100 | ||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 地域事業所・施設（１０日間）・実習巡回指導 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第２週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 地域事業所・施設（１０日間）・実習帰校日指導 | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 精神保健福祉援助実習Ⅰとあわせて、２か所での実習終了が義務となる 実習機関からの評価が基準評価とする 実習指導Ⅱ・Ⅲと並行履修すること |