| 科目名 | 留学準備演習 |
| 担当者 |
園部 ニコル
福元 健志 |
| 開設学科 専攻・コース |
デジタル社会共創学環 グローバルコース デジタル社会共創学環 情報メディアコース |
| 分類 | 専門教育科目 必修科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 3年 | 通年 | 2単位 | 必修(デジタル社会共創学環 グローバルコース) 選択(デジタル社会共創学環 情報メディアコース) |
| 授業の概要 及びねらい |
本演習は、留学を希望する学生が主体的に自らの留学計画を立案・準備するための必修科目である。学生自身が留学の意義を多角的に考察し、自らの目標を明確化することを重視する。各国の社会・文化・教育事情について理解を深めながら、自分に適した留学先を選定する。また、英語を用いたディスカッションや発表を通して、海外で求められる積極的なコミュニケーション能力を養成する。最終的には、各自が具体的な留学計画を作成し、準備から実行まで主体的に行える力を身につけることを目的とする。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
1）留学することの意義を考えることができる。 2）留学先を決める。 3）各国の事情について理解できる。 4）海外でのコミュニケーション能力を積極的に深めること。 5) 各自で計画作成、準備、実行できるようになる。 |
| 学習方法 | 講義および演習 |
| アクティブラーニング の類型 |
①予習を課し、それをもとにした授業
④学修者個人やグループに課題解決を促す授業
⑥ある課題について調査した結果を個人やグループで発表させる授業
⑧次時の学修内容を課題にして、事前に取り組ませ、課題の解説や解答を中心とする授業
⑫自己の課題を挙げ、その解決に取り組む授業
|
| テキスト及び 参考書籍 |
materials to be shared vis TEAMS when necessary |
| ナンバリング | DI_C2_16 |
ディプロマ・ポリシー
との関連 （下線部分はDPへのリンク） |
Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ |
| 評価基準・方法 | 評価割合% | 評価基準・方法 | 評価割合% |
| 定期試験 | 受講者の発表 | ||
| 小テスト等 | 授業の参加度 | ||
| 宿題・授業外レポート | 90 | その他 | |
| 授業態度 | 10 | ||
| 合計 | 100 | ||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | Preview syllabus |
| 授業 | Orientation to the course/introductions: N.Sonobe | |
| 事後学習(復習) | Write summary of your aims and plans (homework/提出） | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 留学したい理由を300字でまとめる |
| 授業 | テーマ：留学の意義を考える 目的・動機の明確化 | |
| 事後学習(復習) | 個人目標を3つ設定 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 留学のメリットを2点調査 |
| 授業 | 留学の意義と将来像の討論 | |
| 事後学習(復習) | 留学ミッションステートメント作成 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 候補国を3か国調査 |
| 授業 | テーマ：留学先候補の検討 | |
| 事後学習(復習) | 1～2か国に絞る | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 社会・文化・教育制度の調査 |
| 授業 | テーマ：各国事情の理解 | |
| 事後学習(復習) | 国別レポート提出 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | prepare for class |
| 授業 | テーマ：大学・プログラム選択 事前：大学情報収集 授業：出願条件確認 事後：第一希望決定 個別指導第６週～ | |
| 事後学習(復習) | review class details | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | prepare for class |
| 授業 | テーマ：語学力と学習計画 事前：必要英語力確認 授業：弱点分析 事後：学習計画作成 | |
| 事後学習(復習) | review class details | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | prepare for class |
| 授業 | テーマ：英語コミュニケーション① 事前：英語自己紹介準備 授業：発表・改善 事後：修正版提出 | |
| 事後学習(復習) | review class details | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | prepare for class |
| 授業 | テーマ：異文化理解 事前：文化差事例調査 授業：異文化対応討論 事後：対応策まとめ | |
| 事後学習(復習) | review class details | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | prepare for class |
| 授業 | テーマ：資金計画 事前：費用調査 授業：予算設計 事後：資金計画書作成 | |
| 事後学習(復習) | review class details | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | prepare for class |
| 授業 | テーマ：安全管理 事前：ビザ・保険確認 授業：リスク対策確認 事後：安全チェックリスト作成 | |
| 事後学習(復習) | review class details | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | prepare for class |
| 授業 | テーマ：キャリアとの関連 事前：将来目標整理 授業：留学と進路の関連討論 事後：キャリア計画記述 | |
| 事後学習(復習) | review class details | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | prepare for class |
| 授業 | テーマ：志望理由書作成 事前：下書き作成 授業：添削 事後：修正版提出 | |
| 事後学習(復習) | review class details | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | prepare for report |
| 授業 | テーマ：留学計画書作成 事前：計画書草案作成 授業：個別指導 事後：完成版提出 | |
| 事後学習(復習) | review and prepare | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | prepare for report |
| 授業 | テーマ：総括・実行準備 事前：自己評価作成 授業：最終確認面談 事後：実行スケジュール提出 | |
| 事後学習(復習) | prepare for study abroad | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 毎回電子辞書・携帯辞書など持ってくること。第１週～第５週 グループワーク。第６週から個人指導。 |