| 科目名 | 小学校英語科指導法 |
| 担当者 |
園部 ニコル
早瀬 沙織 |
| 開設学科 専攻・コース |
スポーツ健康福祉学科 |
| 分類 | 専門教育科目 学科基幹科目及び学科専門科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 2年 | 前期 | 1単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
小学校の外国語活動・外国語科を指導する上で必要な基礎的な知識と実践力を身に付けることをねらいとする。小学校外国語教育の学習指導要領の目標、主教材、ICTの活用、評価について概説する。授業の後半では、グループごとに模擬授業を実施することで、基本的な実践力を養う。また、授業を実施する際に必要な教室英語も確認しながら授業を進める。ディプロマ・ポリシーのⅠ(振り返り評価・改善する)、Ⅱ(教材・教具の工夫)、Ⅲ(学習指導要領の理解)、Ⅳ(学び続ける姿勢)と関連する科目である。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
小学校における外国語活動・外国語科を指導する上で、 以下のような基礎的な知識や指導技術を身に付けることができるようになることを目指す。 1. 小学校外国語活動・外国語の学習指導要領の目標を理解する。 2. 学習指導要領の目標に沿った指導案を作成し、活動を実践できる。 3. 実践に必要な教室英語を身に付け、活用することができる。 |
| 学習方法 | 授業は、プリントを配布し、視聴覚教材を使用する。 受講生には、指導案作成、模擬授業の発表、確認テストを実施する。 |
| アクティブラーニング の類型 |
④学修者個人やグループに課題解決を促す授業
⑦ある体験を課し、その中で感じたことをもとに議論したり、発表させる授業
⑨学期途中で小テストを課し、学修者の省察を引き出し能動的な学修を喚起する授業
|
| テキスト及び 参考書籍 |
適宜プリント配布や資料共有をする。以下は［参考書・参考資料等］ ・国立教育政策研究所『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 外国語・外国語活動』 ・文部科学省『小学校外国語活動・外国語研修ガイドブック』 |
| ナンバリング | SH_J2_19 |
ディプロマ・ポリシー
との関連 （下線部分はDPへのリンク） |
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ |
| 評価基準・方法 | 評価割合% | 評価基準・方法 | 評価割合% |
| 定期試験 | 受講者の発表 | 50 | |
| 小テスト等 | 50 | 授業の参加度 | |
| 宿題・授業外レポート | その他 | ||
| 授業態度 | |||
| 合計 | 100 | ||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 外国語活動・外国語の目標、領域別目標 | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだことをまとめ、整理する。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 確認テストの勉強 |
| 授業 | 教材、活動、ICTの活用 | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだことをまとめ、整理する。 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 確認テストの勉強 |
| 授業 | 評価（指導と評価の一体化、評価規準、評価基準、評価の種類・方法） | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだことをまとめ、整理する。 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 確認テストの勉強 |
| 授業 | 授業動画視聴、単元計画 | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだことをまとめ、整理する。 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | これまでに学んだことを復習する。 |
| 授業 | 模擬授業準備１（指導案作成） | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだことをまとめ、整理する。 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 模擬授業の準備 |
| 授業 | 模擬授業準備２（教材・教具等の準備） | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだことをまとめ、整理する。 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 模擬授業の準備 |
| 授業 | 模擬授業と振り返り１ | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだことをまとめ、整理する。 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 模擬授業の準備 |
| 授業 | 模擬授業と振り返り２ | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだことをまとめ、整理する。 | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 授業の進捗度によって順不同の場合があります。 ※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。 ※確認テストや提出物等に対しては、フィードバックをして返却する。 |