科目名	介護の基本ⅢB
ナンバリング	LW_J3_02
担当者	鶴　和也
開設学科 専攻・コース	地域生活支援学科 食生活支援コース 地域生活支援学科 福祉生活支援コース 地域生活支援学科 多文化生活支援コース
分類	専門教育科目 選択科目
関連する 資格・免許

開講キャンパス	開講年次	開設期	単位数	必修・選択
佐賀	2年	後期	2単位	選択必修

授業の概要 及びねらい	「尊厳の保持」や「自立支援」を目指した介護を展開し、利用者の家族の「生活の安全」を実現・確保するためのセーフティマネジメントのあり方、その基盤となる介護従事者の安全に関する理念や理論を開設し、生活支援技術や介護過程、総合演習・介護実習に役立てさせる。
実務経験に 関連する 授業内容
授業の 到達目標	1)リスクマネジメントについての基礎的な知識を理解する。 2)介護者と利用者の安全を確保するための留意点を理解する。 3)介護におけるリスクマネジメントの必要性とその方法について学ぶ。 4)施設介護と事故について知識を深め、その予防方法と対処方法を学ぶ。 5)介護従事者の抱える身体・心の健康問題と健康管理について理解する。 6)介護従事者に対する労働安全対策について理解する。 7)介護の基本に関する実務を理解し実践や説明が出来る。
学習方法	講義、ディスカッション、グループワーク、DVD視聴、小テスト、必要に応じて資料配布 ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業（ZOOM等）に切り替える場合があります。
テキスト及び 参考書籍	最新　介護福祉士養成講座４　介護の基本Ⅱ クエスチョンバンク、介護福祉士国試ナビ

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10					10			10	10		10	5	10	10	5	5			5			5	5	100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験				○			○						○			◎			○						70
小テスト等
宿題・授業外レポート
授業態度	○			○			○			○												○			10
受講者の発表				○																					10
授業の参加度	○									○			○									○			10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10					10			10	10		10	5	10	10	5	5			5			5	5	100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験				○			○						○			◎			○						70
小テスト等
宿題・授業外レポート
授業態度	○			○			○			○												○			10
受講者の発表				○																					10
授業の参加度	○									○			○									○			10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10					10			10	10		10	5	10	10	5	5			5			5	5	100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験				○			○						○			◎			○						70
小テスト等
宿題・授業外レポート
授業態度	○			○			○			○												○			10
受講者の発表				○																					10
授業の参加度	○									○			○									○			10
その他
合計																									100

授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール）
第１週	事前学習(予習)	リスクとは何か？について考えておく。
	授業	オリエンテーション(科目の概要と授業計画)、リスクマネジメントとは
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第２週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P200～213を読んでおく。
	授業	健康管理との意義と目的。
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第３週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P214～230を読んでおく。
	授業	こころの健康管理①
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第４週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P214～230を読んでおく。
	授業	こころの健康管理②
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第５週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P214～230を読んでおく。
	授業	こころの健康管理③
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第６週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P231～248を読んでおく。
	授業	身体の健康管理①
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第７週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P231～248を読んでおく。
	授業	身体の健康管理②
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第８週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P231～248を読んでおく。
	授業	身体の健康管理③
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第９週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P249～259を読んでおく。
	授業	労働環境の整備①
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第１０週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P249～259を読んでおく。
	授業	労働環境の整備①
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第１１週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P249～259を読んでおく。
	授業	労働環境の整備①
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第１２週	事前学習(予習)	クエスチョンバンク　介護の基本の範囲に目を通しておく。
	授業	介護の基本まとめ①
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第１３週	事前学習(予習)	クエスチョンバンク　介護の基本の範囲に目を通しておく。
	授業	介護の基本まとめ②
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第１４週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P200～259を読んでおく。
	授業	介護の基本まとめ③
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。
第１５週	事前学習(予習)	介護の基本Ⅱ　P200～259を読んでおく。
	授業	定期テストおよびこれまでの授業の総括。
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる。

備考	授業の内容、順番は変更する場合があります。