| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 小城 | 2年 | 後期 | 2単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
急性期の健康逸脱状態にあり、侵襲的治療や検査を受ける成人期の人・生命の危機的状態にある人と家族に対して、適切なアセスメントを行い、侵襲からの保護と侵襲に対する生体反応を理解し援助・回復を促進するための基本的な知識と技術を教授する。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
急性期領域（クリティカルケア領域）での20年以上の臨床経験及び教育経験のある教員が、急性期・周手術期・周麻酔期にある対象の事例を活用し、臨地実習を想起しやすいよう具体的に講義を行う予定である。術中看護や術直後の看護については、画像や物品を活用して具体的かつイメージしやすいように工夫して展開する。 |
| 授業の 到達目標 |
1. 急性期・周術期にある成人期の患者とその家族の特徴を理解することができる 2. 急性期・周術期にある患者・家族の倫理的問題について考えることができる 3. 急激な健康障害により起こりうる生体反応について理解することができる 4. 急性期・周術期看護について理解することができる 5. 急性期・周術期看護に必要な治療・処置に関連する専門技術を学び習得できる 6. 急性期・周術期にある患者の看護について、事例を用いて具体的な援助を考えることができる |
| 学習方法 | 2コマ連続で展開し講義と演習を中心に行います。講義では配布資料を用いて基本的知識を自己学習したのちに受講し、アクティブラーニング（シンク・ペア・シェア等）を活用し能動的に学習を進める予定です。参考文献は別途案内しますので適宜活用してください。 ※新型コロナウイルス感染症の状況により一部または全てを遠隔授業（ZOOM等）に切り替える場合があります。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
【テキスト】ヌーヴェルヒロカワ：急性期看護論、周術期看護論 【参考図書】メディカ出版:ナーシンググラフィカ成人看護学4周術期看護、他 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 5 | 5 | 5 | 10 | 45 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 100 | ||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ○ | ○ | ◎ | ○ | 70 | ||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ◎ | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | ◎ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | ○ | ◎ | 10 | |||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | シラバスの確認、授業の準備を整えておく |
| 授業 | ガイダンス、急性期看護とは①：急性期看護の考え方 | |
| 事後学習(復習) | 2週目と連続して講義を行う | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 1週目と連続して講義を行う |
| 授業 | 急性期看護とは②：急性期にある人の特徴と理解、急性期にある人々への看護援助 | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | 急性の機能障害がある患者の看護① | |
| 事後学習(復習) | 4週目と連続して講義を行う | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 3週目と連続して講義を行う |
| 授業 | 急性の機能障害がある患者の看護② | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | 急性の機能障害がある患者の看護③ | |
| 事後学習(復習) | 6週目と連続して講義を行う | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 5週目と連続して講義を行う |
| 授業 | 急性の機能障害がある患者の看護④ | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | 周術期看護とは①：周術期看護の考え方 | |
| 事後学習(復習) | 8週目と連続して講義を行う | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 7週目と連続して講義を行う |
| 授業 | 周術期看護とは②：周術期にある人の特徴と理解、看護援助 | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | 周術期看護とは③：術前・術中・術後管理と看護 | |
| 事後学習(復習) | 10週目と連続して講義を行う | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 9週目と連続して講義を行う |
| 授業 | 周術期看護とは④：患者安全と術後合併症 | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程①：頭頚部、脳神経、感覚器系 | |
| 事後学習(復習) | 12週目と連続して講義・演習を行う | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 11週目と連続して講義・演習を行う |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程①：頭頚部、脳神経、感覚器系 | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程②：呼吸器系 | |
| 事後学習(復習) | 14週目と連続して講義・演習を行う | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 13週目と連続して講義・演習を行う |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程②：呼吸器系 | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程③：循環器系 | |
| 事後学習(復習) | 16週目と連続して講義・演習を行う | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | 15週目と連続して講義・演習を行う |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程③：循環器系 | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第１７週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程④：消化器系 | |
| 事後学習(復習) | 18週目と連続して講義・演習を行う | |
| 第１８週 | 事前学習(予習) | 17週目と連続して講義・演習を行う |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程⑤：泌尿器系 | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第１９週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程⑥：筋・骨格、運動器系 | |
| 事後学習(復習) | 20週目と連続して講義・演習を行う | |
| 第２０週 | 事前学習(予習) | 19週目と連続して講義・演習を行う |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程⑦：皮膚、悪性新生物 | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第２１週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程⑧：事例に基づく看護過程の展開 | |
| 事後学習(復習) | 22週目と連続して講義・演習を行う | |
| 第２２週 | 事前学習(予習) | 21週目と連続して講義・演習を行う |
| 授業 | 急性期・周術期にある患者の看護と看護過程⑧：事例に基づく看護過程の展開 | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
| 第２３週 | 事前学習(予習) | Work Bookを用いた予習 |
| 授業 | まとめと演習のフィードバック | |
| 事後学習(復習) | Work Bookのまとめ、講義内容の復習 | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | ●第1回目でシラバスの変更点・学習方法を説明します。配布資料は第1回目にまとめて配りますが、途中で追加資料を配布予定です。臨地実習に持参できるように整理してください。 ●参考図書・資料については必要時印刷して配布しますが、図書室に数冊ずつ配架していますので有効活用してください。 ●既習の知識が重要となりますので、関連科目のテキストやノートを持参・復習するとともに、事前学習に重点を置いてください。 ●講義中に小テストやリフレクションペーパーを用います。リフレクションペーパーのフィードバックは、次の講義で補足説明したのち返却します。 ●専門用語や初めて聞く内容が多くなりますので、オフィスアワー等を活用し疑問点をその都度解決するようにしましょう。 |