| 科目名 | 卒業課題研究Ⅰ |
| ナンバリング | EC_E3_01 |
| 担当者 |
野口 美乃里
牛丸 和人 川邊 浩史 竹森 裕高 春原 淑雄 大村 綾 中島 加奈 金丸 智美 清水 陽香 矢ヶ部 陽一 |
| 開設学科 専攻・コース |
幼児保育学科 |
| 分類 | 専門教育科目 必修科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 2年 | 前期 | 1単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
1年次から学んできた保育に関する専門知識と技術・技能をもとに自らの関心に応じて学習テーマを選択し、調査研究・体験活動・創作活動を行う。これらを通して、保育に関する知識・技術を深める。その成果として、各々の研究活動を発表し学習内容の総まとめを行うことで保育者としての専門性をはかる。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
1）保育福祉に関する専門知識を深める。 2）保育福祉に必要な表現力を体得する。 3）保育者としてのスキルアップをはかる。 |
| 学習方法 | コース、ゼミ単位の研究・実践活動を行う 学生によるプレゼンテーション 資料作成、分析を必要とするためにPC必携 |
| テキスト及び 参考書籍 |
適宜配布する。 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 保育者としての資質・能力 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 100 | ||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | ○ | ◎ | 35 | ||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ◎ | ◎ | ○ | 30 | |||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ◎ | ○ | 25 | ||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 昨年度の報告等を確認する |
| 授業 | オリエンテーション（授業内容と計画・評価法について） | |
| 事後学習(復習) | 授業計画を振り返る | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 過去のテーマや自分の関心ある領域について確認する |
| 授業 | 研究テーマの検討 | |
| 事後学習(復習) | テーマと関連する情報を調べてみる | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | テーマと関連する情報を整理する |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ① | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ① で知り得た内容をまとめる | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ② | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ② で知り得た内容をまとめる | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ③ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ③ で知り得た内容をまとめる | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ④ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ④ で知り得た内容をまとめる | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑤ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑤ で知り得た内容をまとめる | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑥ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑥ で知り得た内容をまとめる | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑦ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑦ で知り得た内容をまとめる | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑧ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑧ で知り得た内容をまとめる | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑨ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑨ で知り得た内容をまとめる | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑩ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑩ で知り得た内容をまとめる | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑪ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑪ で知り得た内容をまとめる | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑫ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑫ で知り得た内容をまとめる | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 前回の研究・活動を整理して計画を立てる |
| 授業 | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑬ | |
| 事後学習(復習) | 研究調査・体験活動・創作活動 ⑬ で知り得た内容をまとめる | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | 半期の研究・活動を整理する |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | 卒業課題研究Ⅱに向けた準備をする | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 詳細なスケジュール等については各ゼミ担当の先生に尋ねてください。 |