心理カウンセリング学科 | 西九州大学教育・研究リソース検索システム

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心理カウンセリング学科 (8 名)

教授

岡嶋　一郎

西村　喜文

安藤　満代

准教授

中園　照美

末次　絵里子

助教

松本　麻希

氏名	所属	職名	専門分野	本年度授業科目(シラバス)
岡嶋一郎	心理カウンセリング学科臨床心理学専攻（博士前期課程）臨床心理学専攻（博士後期課程）	臨床心理学専攻専攻長心理カウンセリング学科学科長教授	臨床心理学（集団心理療法・障害児者支援）子ども学（遊び）	卒業研究(2025年度) 卒業研究(2025年度) 子ども学総論(2025年度) 子ども学総論(2025年度) 心理学実験Ⅰ(2025年度) 心理学実験Ⅰ(2025年度) 心理実習(2025年度) 心理実習(2025年度) 福祉心理学(2025年度) 心理演習(2025年度) 心理演習(2025年度) 芸術療法Ⅱ（心理劇の理論と実際）(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) 芸術療法Ⅱ（心理劇）(2025年度) 心理学研究法特論(2025年度) 心理学研究法特論(2025年度) 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習Ⅰ）(2025年度) 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習Ⅰ）(2025年度) 臨床研究(2025年度) 実践臨床研究(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅰ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅰ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅱ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅱ(2025年度) 心理実践実習Ⅲ(2025年度) 心理実践実習Ⅲ(2025年度) 特別研究(2025年度) 特別研究(2025年度) 特別研究(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度)
西村喜文	心理カウンセリング学科臨床心理学専攻（博士前期課程）臨床心理学専攻（博士後期課程）	教授	臨床心理学芸術療法（箱庭療法、コラージュ療法、描画療法）遊戯療法	卒業研究(2025年度) 卒業研究(2025年度) 心理演習(2025年度) 心理演習(2025年度) 遊戯療法(2025年度) 遊戯療法(2025年度) 芸術療法Ⅰ（基礎理論と箱庭療法・コラージュ療法）(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) キャリアアップ講座Ⅳ(2025年度) キャリアアップ講座Ⅳ(2025年度) 芸術療法Ⅰ（箱庭療法・コラージュ療法）(2025年度) 臨床心理面接特論Ⅱ(2025年度) 臨床心理面接特論Ⅱ(2025年度) 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習Ⅰ）(2025年度) 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習Ⅰ）(2025年度) 臨床研究(2025年度) 実践臨床研究(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅰ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅰ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅱ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅱ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅲ(2025年度) 心理実践実習Ⅱ(2025年度) 心理実践実習Ⅱ(2025年度) 特別研究(2025年度) 特別研究(2025年度) 特別研究(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度)
安藤満代	心理カウンセリング学科臨床心理学専攻（博士前期課程）臨床心理学専攻（博士後期課程）	教授	臨床心理学概論心理学的支援法福祉心理学	卒業研究(2025年度) 卒業研究(2025年度) 心理実習(2025年度) 心理実習(2025年度) 臨床心理学概論(2025年度) 臨床心理学概論(2025年度) 心理演習(2025年度) 心理演習(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) 心理学的支援法(2025年度) 心理学的支援法(2025年度) 臨床心理学特論Ⅱ(2025年度) 臨床心理学特論Ⅱ(2025年度) 老年心理学特論(2025年度) 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習Ⅰ）(2025年度) 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習Ⅰ）(2025年度) 臨床心理実習Ⅱ(2025年度) 臨床心理実習Ⅱ(2025年度) 臨床研究(2025年度) 実践臨床研究(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅰ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅰ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅱ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅱ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅲ(2025年度) 心理実践実習Ⅱ(2025年度) 心理実践実習Ⅱ(2025年度) 特別研究(2025年度) 特別研究(2025年度) 特別研究(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度)
山中亮	心理カウンセリング学科臨床心理学専攻（博士前期課程）	教授	臨床心理学	あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) あすなろう(2025年度) 発達心理学(2025年度) 発達心理学(2025年度) カウンセリング演習Ⅰ(2025年度) カウンセリング演習Ⅰ(2025年度) カウンセリング演習Ⅱ(2025年度) カウンセリング演習Ⅱ(2025年度) 心理実習(2025年度) 心理実習(2025年度) 臨床心理学概論(2025年度) 臨床心理学概論(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅠ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅠ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅡ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅡ(2025年度) 臨床心理学特論Ⅰ(2025年度) 臨床心理学特論Ⅰ(2025年度) 臨床心理面接特論Ⅰ（心理支援に関する理論と実践）(2025年度) 臨床心理面接特論Ⅰ（心理支援に関する理論と実践）(2025年度) 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習Ⅰ）(2025年度) 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習Ⅰ）(2025年度) 臨床心理実習Ⅱ(2025年度) 臨床心理実習Ⅱ(2025年度) 生活支援科学特論(2025年度) 生活支援科学特論(2025年度) 心理実践実習Ⅱ(2025年度) 心理実践実習Ⅱ(2025年度) 心理実践実習Ⅲ(2025年度) 心理実践実習Ⅲ(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度)
中園照美	心理カウンセリング学科臨床心理学専攻（博士前期課程）	准教授	臨床心理学	卒業研究(2025年度) 卒業研究(2025年度) 心理学実験Ⅱ(2025年度) 心理学実験Ⅱ(2025年度) 心理的アセスメントⅠ(2025年度) 社会・集団・家族心理学Ⅱ（家族心理学）(2025年度) 社会・集団・家族心理学Ⅱ（家族心理学）(2025年度) 心理演習(2025年度) 子ども家庭支援の心理学(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅠ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅠ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅡ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅡ(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) キャリアアップ講座Ⅳ(2025年度) キャリアアップ講座Ⅳ(2025年度) 心理的アセスメント(2025年度) 臨床心理基礎実習(2025年度) 臨床心理基礎実習(2025年度) 投映法特論(2025年度) 投映法特論(2025年度) 臨床心理査定演習Ⅰ（心理的アセスメントに関する理論と実践）(2025年度) 臨床心理査定演習Ⅰ（心理的アセスメントに関する理論と実践）(2025年度) 心理実践実習Ⅲ(2025年度) 心理実践実習Ⅲ(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度)
赤川力	心理カウンセリング学科臨床心理学専攻（博士前期課程）臨床心理学専攻（博士後期課程）	准教授	臨床心理学	地球環境・SDGｓ入門(2025年度) 卒業研究(2025年度) 卒業研究(2025年度) 教育相談の基礎と方法(2025年度) 心理実習(2025年度) 心理実習(2025年度) 教育・学校心理学(2025年度) 教育・学校心理学(2025年度) 教育・学校心理学(2025年度) 心理演習(2025年度) 心理演習(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習Ⅰ）(2025年度) 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習Ⅰ）(2025年度) 臨床心理実習Ⅱ(2025年度) 臨床心理実習Ⅱ(2025年度) 学校臨床心理学特論（教育分野に関する理論と支援の展開）(2025年度) 学校臨床心理学特論（教育分野に関する理論と支援の展開）(2025年度) 臨床研究(2025年度) 実践臨床研究(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅰ(2025年度) 臨床心理学研究演習Ⅱ(2025年度) 心理実践実習Ⅱ(2025年度) 心理実践実習Ⅱ(2025年度) 特別研究(2025年度) 特別研究(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度)
末次絵里子	心理カウンセリング学科臨床心理学専攻（博士前期課程）	准教授	臨床心理学、心理アセスメント、発達心理学、発達臨床、心理学的支援	関連職種連携入門(2025年度) 関連職種連携入門(2025年度) 卒業研究(2025年度) 卒業研究(2025年度) カウンセリング演習Ⅱ(2025年度) カウンセリング演習Ⅱ(2025年度) 関連職種連携論(2025年度) 心理学実験Ⅰ(2025年度) 心理学実験Ⅰ(2025年度) 心理的アセスメントⅡ(2025年度) 公認心理師の職責(2025年度) 心理演習(2025年度) 心理演習(2025年度) 子どもの理解と援助(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅠ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅠ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅡ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅡ(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) 心理専門ゼミナール(2025年度) 心理的アセスメント(2025年度) 公認心理師の職責(2025年度) 臨床心理査定演習Ⅱ(2025年度) 臨床心理査定演習Ⅱ(2025年度) 臨床心理基礎実習(2025年度) 臨床心理基礎実習(2025年度) 心理実践実習Ⅱ(2025年度) 心理実践実習Ⅱ(2025年度) 心理実践実習Ⅲ(2025年度) 心理実践実習Ⅲ(2025年度) 特別研究(2025年度) 特別研究(2025年度) 特別研究(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度)
松本麻希	心理カウンセリング学科	助教	臨床心理学	子ども学総論(2025年度) 子ども学総論(2025年度) カウンセリング演習Ⅰ(2025年度) カウンセリング演習Ⅰ(2025年度) カウンセリング演習Ⅱ(2025年度) カウンセリング演習Ⅱ(2025年度) コミュニティ心理学(2025年度) コミュニティ心理学(2025年度) 子どものストレスマネジメント論(2025年度) 子どものストレスマネジメント論(2025年度) 子どものストレスマネジメント論(2025年度) 子どものストレスマネジメント論(2025年度) 心理実習(2025年度) 心理実習(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅠ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅠ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅡ(2025年度) セルフマネジメントゼミナールⅡ(2025年度) 児童・思春期・青年期の臨床心理学(2025年度) 児童・思春期・青年期の臨床心理学(2025年度) 心理学概論(2025年度) 心理学概論(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度) 心理学へのとびら(2025年度)